تفاوتهای جنسیتی در سبک های هویت ، تعهد و کیفیت دوستی
نویسندگان
چکیده مقاله:
این مقاله برآمده از پژوهشی است که هدف آن، شناسایی تفاوتهای جنسیتی در سبکهای هویت، تعهد هویت و کیفیت دوستی دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهر تهران است. به این منظور 400 دانش آموز دختر و پسر به صورت تصادفی از مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای بررسی سبکهای هویت و تعهد هویت از پرسشنامه سبکهای هویت (ISI) برزونسکی (1990 و 1989) که توسط وایت و همکاران (1998) مورد تجدید نظر قرار گرفته (ISI-6G) ، استفاده گردید. همچنین پرسشنامه کیفیت دوستی(حجازی و ظهرهوند،1380) برای بررسی کیفیت دوستی مورد استفاده قرار گرفت. تقابل دوستی، از طریق«گروهسنجی» محاسبه گردید. نتایج نشان داد که دختران در استفاده از سبک هویت اطلاعاتی بر پسران پیشی میگیرند. لیکن دختران و پسران در استفاده از سبک هویت هنجاری و سبک هویت مغشوش/ اجتنابی و تعهد هویت، تفاوت معناداری نشان ندادند. همچنین در ارتباط با مولفههای کیفیت دوستی، دختران به صورت معناداری در صمیمیت و افشای خود و تقابل دوستی بر پسران برتری دارند. در مولفههای مجاورت و وفاداری و اعتماد، تفاوت معناداری بین دو جنس مشاهده نشد.
Download for Free
Sign up for free to access the full text
Sign up - It's Free!اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید
ورودمنابع مشابه
تفاوتهای جنسیتی در سبک های هویت ، تعهد و کیفیت دوستی
این مقاله برآمده از پژوهشی است که هدف آن، شناسایی تفاوتهای جنسیتی در سبکهای هویت، تعهد هویت و کیفیت دوستی دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهر تهران است. به این منظور 400 دانش آموز دختر و پسر به صورت تصادفی از مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای بررسی سبکهای هویت و تعهد هویت از پرسشنامه سبکهای هویت (isi) برزونسکی (1990 و 1989) که توسط وایت و همکاران (1998) مورد تجدید نظر ...
متن کاملبررسی رابطه سبکهای هویت و تعهد هویت با کیفیت دوستی
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت و تعهد هویت با کیفیت دوستی در دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهر تهران است . به این منظور 400 دانش آموز به صورت تصادفی از مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای بررسی متغییر های پژوهش ، از سه پرسشنامه سبکهای هویت ، کیفیت دوستی و تقابل دوستی استفاده شد . نتایج نشان داد که سبک هویت اطلاعاتی توانایی پیش بینی معنادار سه مولفه کیفیت دو...
متن کاملبررسی رابطه سبکهای هویت و تعهد هویت با کیفیت دوستی
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک های هویت و تعهد هویت با کیفیت دوستی در دانش آموزان سال سوم دبیرستان شهر تهران است . به این منظور 400 دانش آموز به صورت تصادفی از مناطق نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای بررسی متغییر های پژوهش ، از سه پرسشنامه سبکهای هویت ، کیفیت دوستی و تقابل دوستی استفاده شد . نتایج نشان داد که سبک هویت اطلاعاتی توانایی پیش بینی معنادار سه مولفه کیفیت دو...
متن کاملمدل ساختاری روابط میان سبک های فرزندپروری والدین با سبک های هویت و تعهد هویت نوجوانان
این پژوهش مدل ساختاری روابط علی میان سبک های فرزندپروری والدین را با سبک های پردازش هویت و تعهد هویت دختران نوجوان آزمون می کند. 391 دانش‌آموز دختر سال سوم دبیرستان به پرسشنامه های سبک فرزندپروری والدین (بری، 1991) و پرسشنامه سبک های پردازش هویت (برزونسکی، 1997) پاسخ دادند. دو مدل معادلات ساختاری برای سبک فرزندپروری پدران و مادران، تناسب خوبی با داده ها داشت و نشان داد که تعامل پیچیده ای...
متن کاملتفاوتهای جنسیتی در رفتارهای نوعدوستانه
چکیدهبه دلیل اهمیت والای نوعدوستی در روابط اجتماعی و کارکردهای مثبت آن بر نظام اجتماعی, تحقیقات گسترده ای در این حوزهصورت گرفته است . برخی از این پژوهش ها به بررسی ارتباط جنسیت و نوعدوستی پرداخته اند . فرض عمومی و پذیرفته شده ایناست که رفتار نوعدوستانه مردان و زنان با یکدیگر متفاوت است و این تفاوت اساسا ناشی از نقش های جنسیتی است . پژوهشحاضر تلاش کرده است تفاوت های جنسیتی در رفتار نوعدوستانه ر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره 3
صفحات -
تاریخ انتشار 2006-11-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023